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关注细节,提高幼儿美术素养

华通范文网 http://www.jiuweizixun.cn 2019-07-06 11:35 出处:网络 编辑:





  关注细节,提高幼儿美术素养
  
  文/万翠华
  
  摘 要:在幼儿园的日常教学中,美术教育能够促进儿童身心的全面发展,从而使儿童在学习美术的过程中得到情感体验,因此,在幼儿美术教学中广大教师要加强对细节的关注,从而全面提高幼儿的美术素养。
  
  关键词:细节;关注;幼儿教育
  
  幼儿园教育是儿童在接受正式教育之前的早期教育,属于学习能力。的启蒙阶段。在幼儿园的美术教学中,并不仅仅包括画画,还包括。手工和美术欣赏这两。大部分,通过美术学习,使幼儿得到情感体验,在轻松、愉快。的学习过程中获得美术知识和美术能力,同时美术也是全面展现儿童想象力与创造力的最佳教育载体。
  
  一、吸引幼儿注意力,提高主动参与积极性
  
  “兴趣是。学习的最佳动力”,幼儿。园。的小朋友生性活泼并且性格各异,需要美术教师运用多种手段让儿童安心坐下来进行。美术创作,运用各种手段激发幼儿对美术的兴趣,培养积极参与美术活动的积极性。为了提高课堂效率,我们要注重教学中的细节,先。找到儿童。感兴趣的事物,吸引儿童的注意力。
  
  二、关注家长对幼儿的影响情况
  
  关注细节,除了要随时关注。在美术教育过程中的各种细节问题,还要注意关注家长对幼儿学习美术的影响,重视美术教育,纠正家长以绘画像不像来判断孩子的绘画能力的错误思想,例如,幼儿画了一个蓝色的太阳和黄色的草地,有些家长可能会直接告诉孩子,这是不对的,太阳是红色的,草地是绿色的,这样不仅会限制儿童的创作力和想象力,还会影响儿童对学习美。术的兴趣。  
  三、提高教师自身美术素养
  
  儿童具有很高的模仿能力和模仿欲望,因此,广大美术教师要用实际行动为儿童树立榜样,鼓励儿童运用多种手法进行创作,同时不拘泥于固定的形式,在培养儿童创作力的同时注意提高自身。的美术素养,在教学中要注意对各种细节的把握,例如,绘。画的造型要多样、结构要合理、涂色要灵。活等。
  
  总之,作为儿童接受早期学校教育的基础,幼儿园对美术教。育的观念、方法要跟随社会的变化而不断更新,指导家长走出对幼儿美术教育的误区,同时通过对细节的观察与分析,建立与其他活动互相联系的教学方式,通过积极有效的美术教育活动激发。儿童对学习美术的兴趣,从而实现开发智力、陶冶情操、培养美术素养的目的。
  
  参考文献:
  
  [1]张晴艳。以“材”促新:让幼儿美术教育充满智慧与创意[J].好家长,2011(02)。
  
  [。2]李琳。多媒体在幼儿园美术教学活动中运用的研究。[J].新课程研究:下旬刊,2011(06)。
  
  (作者单位 四川省乐山市井研县幼儿园)

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