华通范文网
  • 对教材与教学思路的思考

    ——初探分数应用题教学导向   (福建省松溪县教师进修。学。校杨光炳)   建国以来,小学数学教材的沿革大致可以分为四。个主要阶段。第一阶段,1963年前后的小学数学教材是《算术》;第二阶段,1978年以前使用省编四年制或五年制《算术》教材;第。三阶段,19。79年秋至1993年春使用人教社五年制或六年制《数学》教材;19 [详细]

    2019-10-12 11:22 分类:数学论文
  • 让学生自觉、快乐作业的几点做法

    让学生自觉、快乐作业的几点做法内容摘要:数学作业是。课堂教学的延续和补充,是学生掌握巩固基础知识、形成基本技能的必要途径。做数学作业是发展学生。能力的重要手段,是培养学生良好心。理品质的重要方法,是反馈教学效果的重要手段之一,也是学生学好数学的重要方式之一。关键词:数学作业分层练习 少而精原则变换作业形式做数学作业是学 [详细]

    2019-10-09 01:38 分类:数学论文
  • 世界银行关于中国GDP数据的调整及其存在的问题

    (内容提要:论文深入研究了世行调整中国GDP数据的原因、方法和结果,系统地阐述了90年代初以来中国统计体系和价格体制改革所取得的巨大进步,以事实为依据,利用。大量翔实的资料,对世行的调整方法进行了逐项剖析,揭示出其存在的问题,阐明了这种调整方法已经不符合中国目前的实际情况、世行不应再调整中国GDP数据的基本观点。     [详细]

    2019-09-22 06:38 分类:数学论文
  • 创设生动有趣的教学情境

    创设生动有趣的教学情境《。数学课程标准》明确指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经。验和已有知识出发,创设。生动有趣的情境。”在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的情境,是数学教学活动产生和维持的基本依托;是学生自主探究数学知识的起点和原动力;是提。高学生学习数学能力的一种有效手段。现代社。会,知识不 [详细]

    2019-09-20 02:23 分类:数学论文