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  • 体育教案-篮球的动作要领

    习目标1、通过活动培养学生的主动参与意识与合作学习的精神2、初步掌握篮球的基本技术并能加以应用3、建立良好的人际关系,增强学生的自信心学习内容篮球基。本技术、游戏(端线篮球)或小篮球比赛程序教学内容教师活动学生活动一课堂常规集合、师生问好。听哨音集合、师生问好。二创设情境:播放一段篮球比赛精彩片段1.课题导入:教师播放 [详细]

    2019-10-18 11:31 分类:体育教案 高中体育教案
  • Module 9 Unit 1 He doesn’t like magic cubes

    课   题   Mod。ule9  Unit1 Hedoesn’tlikemagiccubes. 教学目的   1.   Functions:Talkingabouthobby.2.   Language:He/she likes  .  He/Shedoe。sn’tli。ke  .。3. Newwords:magiccube  jig。saw   sk [详细]

    2019-10-18 11:31 分类:英语教案 三年级英语教案
  • 长方形、正方形面积的计算

    长方形、正方形面积的计算点击浏览该文件 [详细]

    2019-10-17 04:39 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 一次方程组的应用 第三课时

    (第三课时)一、素质教。育目标(一)知识教。学点1.会列出三元一次方程组解简单的应用题.2.会用待定系数法解题.(二)。能力。训练点培养学生分析问题、解决问题的能力.(三)德育。渗透点1.使学生。进一步了解代数方。法的优越性、实用性.2.渗透特定系数法这一重。要。的思想方法.3.了解我国古数学的光辉成就.(四)美育渗透 [详细]

    2019-10-15 03:46 分类:数学教案 七年级数学教案
  • 函数的单调性

     幂函数、指数函数和对数函数·函数的单。调性(一)·教案    。    教学目标    1.使学生理解函数单调。性的概念,并能判断一些简单函数在给定区间上的单调性.    2.通过函数单调性概念的教。学,培养学生分析问题、认识问题的能力.通过例题培养学生利用定义进行推理的逻辑思维能力.  。  3.通过本节课的教学,渗透数形结合的数学 [详细]

    2019-10-14 11:42 分类:数学教案 高二数学教案
  • 两位数减一位数和整十数

    教学内容:两位数减一位数和整十数(不退位)P67例。1及做一做和练习十二的1—4题教学目标:1、使学生学会两位数减一位。数,整十。数不退位减法的口算方法,并能正确的进行口算。2、使学生掌握两位数减一位数、整十数的思维。过程,提高计算能力。教学重点:掌握计算方法,提高计算能力。教学准备:课件。教学过程:一、谈话引入,激发 [详细]

    2019-10-14 10:44 分类:数学教案 一年级数学教案
  • What do you like?

    教学建议教学内容分析本单元的主要内容是谈论喜好和厌恶,围绕这一交际功能项目,通过动词like在一般现在时中的各种句型变化,特别是单数第三人称在否定句和疑问句中。的变化及其肯定回答和否定回答很自然地向学生介绍了新的语法项目──一般现在时态的用法.为了使学生达到熟练运用的目的,课。文中设计了各种食物及水果的插图和不同形式的 [详细]

    2019-10-14 10:44 分类:英语教案 七年级英语教案
  • Module 4(第三册)

    MODULE 2 Uni。t1 Teachingaimsanddemands:1.     。GettheSs。tograsphowtotellthetime.2.     Listenandsaythenewwords:when,time,clock,o’clock,half,past,park,airplane,train,。tir [详细]

    2019-10-10 09:20 分类:英语教案 二年级英语教案
  • 课题二:加法结合律和简便算法

    教学内容:教科书第49—50页的例。3—例5,练习十一的第5—10题。教学目的:使学生理解并掌握加法结合律,能够应用加法。交换律和结合律进行简便计算,培。养学生分析推理的能力。教学重点:加法结合律教学难点:应用加法交换律和结合律进行简便计算教具。准备:小黑板教。学过程:一、复习1.根据运算定律在下面的()里填上适当的数 [详细]

    2019-10-09 05:30 分类:数学教案 六年级数学教案
  • 五年级体育教案 向后转走(齐步)

    教学内容:1.向后转走(齐步)         2.迎面接力跑`教学任务:1、学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。        。            2.发展速度和奔跑能力。教学过程:一、准备部分:(8’)1.开课式。2.队列练习:立正、看齐、稍息。3.准备活动:慢跑200米,第八套广播操(8*2)二、基本 [详细]

    2019-10-06 06:26 分类:体育教案 小学体育教案
  • Unit 6 Lets eat第二课时

    教学重点:学习单词:ca。ke,hamburger,hotdo。g,chicken,Frenchfries,bread。听懂有关进餐的几个指令,并按指令做动作。教学难点:chick。en。,bread和Frenchfries 三个单词发音的纠正。教具准备:1教师准备cake,hamburger,hotdog,chicke [详细]

    2019-10-06 01:12 分类:英语教案 三年级英语教案
  • 《列方程解应用题》教学设计及评析

    作者:江苏省常熟市谢桥中心小学邓美琴张喜芬    教学。目的:1、使学生学会用方程解答“已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数”的应用题。2、使学生能根据应。用题的具体情况灵活选择。解题方法,培养学生主动获取知识的能力和习惯。3、通过解决问题激发学生热爱新校的情感。教学重点:分析题中数量间的相等关系,并列方程,提高用 [详细]

    2019-10-05 07:57 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 体 育 课 教 案

    体 育 课 教 案课次2教材内容基本姿势、起动、双手胸前传接球教学目标1.教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。2.初步学习篮球持球基本姿势、起动、双手胸前传接球的基本动作概念。3.培养学生组织纪律性,促进身体协调发展。 课的部分教学内。容。及手段组 织 教 法时间开始部分1.体育委员整队集合,报告人数。2.检查服装。3.宣布 [详细]

    2019-10-04 05:43 分类:体育教案 高中体育教案
  • 第七册面积与周长的比较

    教学内容:面积与周长的比较  第101页的例题,练习二十七第1~5题教学目标:1、通过周长与面积。的对比,分清周长和面积的概念及计算方法。     。    2、进一步提高分析、比较、和实践。的能力。重、难点:运用对比方法,分清周长和面积的概念及计算方法。教、学具:投影片、小手帕。教学过程:一、创设情境面。积与周长的比较  正方 [详细]

    2019-10-04 05:43 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 用一位数除三位数商两位数的笔算除法

    教学内容教科书38~39页的例3、例4.教学目的1.使学生通过探索、研究,掌握除数是一位数的除法法则,会计算一位数除三位数商两位数的笔算除法.2.提高学生的。计算能力.培养学生的知识类推。能力和抽象概括能力.3.培。养学生良好。的书写习惯,认真仔细的学习态度.教学重点掌握计。算法则和试商方法.教学难点确定第一位。商的位 [详细]

    2019-10-02 04:40 分类:数学教案 三年级数学教案
  • 《三角形的认识》教学设计

    《三角。形的认识》教学设计岚皋。县城关小学王晓君教学内容:人教。版《义务教育课程标准实验教科书。数学》四年级下册第5。9页60页。教学目标:1、通过学习使学生认。识三角形,知道三角形各部分的名称,能。用字母表示三角形;理解三角形底和高的对应关系,会在三角形内画高初步了解三角形的外高。2、在找一找、画一画、说一说的过程中 [详细]

    2019-10-01 07:23 分类:数学教案 四年级数学教案
  • 表扬的艺术性

    著名的特级教师王兰说:"不是聪明的孩子常受表扬,而是表扬会使孩子更聪明。"运用好表扬的艺术,在班集体中为同学们树立一个个鲜活的榜样,有着巨大的启迪作用。表扬的。先导性。榜样。是班集体中同学们学习、赶超的对象,这就决定了表扬所必须具有的先导性。教师在学生的学习生活中要做善于从多角度透视的有心人,务必练就一双善于发现的眼睛 [详细]

    2019-10-01 07:23 分类:班会教案 班组管理
  • Could you help me, please? Lesson 65-2

    Lesson65一、教学内容1.词汇(略)。2.句。型:CouldIhaveafullone,please?二、教具录音机;两个瓶子:一个空的,一个装满水;另外,还可利用讲台、学生课桌、学生的书包等。三、课堂教学设计1.考虑到这是新学期的第一课,教师可先用英语向同学们问候,还可顺便。复习表示时间、辨认物体及颜色等句型。 [详细]

    2019-10-01 03:03 分类:英语教案 七年级英语教案
  • 9月份国旗下讲话(3)

    培养良好的行为习惯,做合格的小学生法国学者培根曾经说过:"习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。"。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形。成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自。己凡 [详细]

    2019-09-30 10:03 分类:班会教案 国旗下讲话
  • 新学期国旗下讲话:助人是快乐之本

    一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。 [详细]

    2019-09-29 06:49 分类:班会教案 国旗下讲话